http://digital.nlt.go.th/dlib/files/original/373091921b18e37f9284ba348518f0d8.pdf 1b63f0b25464e689ece62596fb39c3ae Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <p>หนังสืออิเล็กทรอนิกส์</p> Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource การพัฒนาชุดกิจกรรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กวัยแรกเกิด – 5 ปี ในระดับปฐมภูมิ Subject The topic of the resource พัฒนาการเด็ก การส่งเสริมสุขภาพ Creator An entity primarily responsible for making the resource ประคิณ สุจฉายา Source A related resource from which the described resource is derived สถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข Publisher An entity responsible for making the resource available สำนักหอสมุดแห่งชาติ Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2547 Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource ไทย Alternative Title An alternative name for the resource. The distinction between titles and alternative titles is application-specific. Development of a package development promotion activities for children from birth to 5 years old in the primary care level Abstract A summary of the resource. งานวิจัยเรื่องชุดกิจกรรมการส่งเสริมพัฒนาการเด็กวัยแรกเกิด – 5 ปี ในระดับปฐมภูมินี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษานโยบาย แนวคิด และสถานการณ์ส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด – 5 ปี ในสถานเลี้ยงเด็กกลางวัน โรงเรียนอนุบาล คลินิกสุขภาพเด็กดี และหน่วยบริการสุขภาพปฐมภูมิ ตลอดจนเพื่อประมวลเครื่องมือคัดกรอง และประเมินพัฒนาการสำหรับเด็กแรกเกิด – 5 ปี โดยข้อมูลรวบรวมจากการศึกษาเอกสาร การสัมภาษณ์ผู้บริหารโรงเรียนอนุบาล หรือสถานเลี้ยงเด็ก พี่เลี้ยงในสถานเลี้ยงเด็ก ครูอนุบาล และพยาบาลที่ปฏิบัติงานในคลินิกเด็กดี และหน่วยบริการสุขภาพปฐมภูมิ จำนวน 63 คน ในภาคเหนือ ภาคใต้ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และภาคตะวันออก และมีการประชุมร่วมกับผู้ทรงคุณวุฒิด้านพัฒนาการเด็ก จำนวน 8 คน ผลการศึกษา ดังนี้พยาบาลครูอนุบาล และพี่เลี้ยง ส่วนใหญ่มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายของพัฒนาการ และกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการที่ถูกต้องตรงกัน สถานบริการสุขภาพ โรงเรียนอนุบาล สถานเลี้ยงเด็กบางแห่งมีการกำหนดนโยบายเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเป็นลายลักษณ์อักษร คลินิกสุขภาพเด็กดี จะมุ่งการให้วัคซีน ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง และให้คำแนะนำ มีบ้างที่สามารถประเมินพัฒนาการอย่างง่าย และทำกิจกรรมกระตุ้นพัฒนาการ 4. คลินิกสุขภาพเด็กดี นิยมใช้แนวทางในคู่มือสุขภาพมารดาและสงสัย 5. บทบาทของพยาบาลในระดับปฐมภูมิเพื่อการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแรกเกิด – 5 ปี ประกอบด้วย การจัดทำประวัติพัฒนาการของเด็ก การคัดกรองหรือการประเมินพัฒนาการเด็กตามกำหนดเวลาที่เหมาะสมกับเด็กแต่ละช่วงวัย จัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการแก่ ให้คำแนะนำ/คำปรึกษาบิดามารดาเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กในช่วงต่อไป ส่งต่อเด็กเพื่อรับการวินิจฉัยหรือช่วยเหลือที่เหมาะสม 6. ชุดกิจกรรมการพัฒนาการ ประกอบด้วย ชุดกิจกรรมพี่เลี้ยงเด็ก ชุดกิจกรรมครูอนุบาลชุดกิจกรรมพยาบาลในระดับปฐมภูมิ